Python

36|封装、组合与继承怎样选择

面向按顺序学习 Python 的初学者,本篇在第 35 篇知识上,帮助读者区分拥有关系和属于关系。

◉ 1.2k 字◌ 8 分钟♙ 郑在混

这套课程按知识依赖排列。本篇的前置知识是:第 35 篇。学完后,你应该能够区分拥有关系和属于关系。

本篇要解决的问题

本篇只处理“封装、组合与继承怎样选择”这一件事。示例基于 Python 3.14.6,在 macOS 环境核验;除明确标注的终端命令外,代码本身只使用 Python 标准能力。

先看清一个容易误解的细节

组合与继承表达不同关系

组合表达“一个对象拥有另一个对象”,继承表达“子类属于父类的一种”。复用代码不是使用继承的充分理由。

核心概念

  • 封装让对象通过方法维护自己的有效状态。
  • 组合通常更灵活:外部对象只依赖协作对象提供的行为。
  • 继承适合稳定的“是一种”关系,并且子类应能替代父类。

跟着示例运行

把下面代码保存到本课脚本并运行:

class Storage:
    def save(self, text):
        print("保存:", text)

class LearningService:
    def __init__(self, storage):
        self.storage = storage

    def finish_lesson(self, title):
        self.storage.save(title)

service = LearningService(Storage())
service.finish_lesson("异常处理")

预期结果:

保存: 异常处理

输出中包含环境路径、集合元素或日志格式时,具体文字和顺序可能随本机环境变化;判断是否成功应以本篇说明的关键结果为准。

按执行顺序拆开看

  1. LearningService 不负责具体保存细节,只保存一个实现 save() 的协作对象。
  2. 调用业务方法时,服务把保存动作委托给 Storage;替换存储实现不要求改变课程完成逻辑。

初学者容易混淆的地方

  • 为了复用一两个方法就建立不符合“是一种”关系的继承层次。
  • 把组合理解为简单嵌套数据;关键在于对象通过清晰接口协作。

练习

  1. 用组合让 OrderService 使用一个 Notifier
  2. 为“学生属于用户”设计简单继承,再说明它成立的前提。

练习应先独立完成,再通过增加 print 输出或检查文件内容观察中间状态。当前课程尚未讲到的能力,不要求提前搜索复杂写法。

本篇边界

本篇目标是区分拥有关系和属于关系。没有展开的高级机制会放到后续课程;先确保能够解释示例中每一行代码,再进入下一篇。

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